Методические рекомендации для родителей по организации образовательной деятельности в семье "Лесные животные"

 

Аппликация "Открытка ко дню пожилых !"

"Открытка ко дню пожилых !"

Тема: "Открытка ко дню пожилых !"
Цель: Познакомить детей с праздником День пожилых людей;
Учить подбирать ласковые слова для бабушек и дедушек;
Научить детей клеить вырезанные заготовки для открытки, развивать воображение

Конструирование "Домик для зайчика"

 Игровая деятельность по конструированию из мягких крупных модулей в младшей группе «Строим дом для зайчика»

Утренник "Краски осени"

 

В первой младшей группе «Мишутки» прошел осенний праздник «Краски осени»

У нас на празднике царила теплая, доброжелательная атмосфера. В гости пришла к ребятам волшебница "Осень". Вместе с хозяйкой праздника дети отправились на паровозе в осенний лес. Там они играли в игры: «Солнышко и дождик», «Собери шишки». На утреннике дети пели песни об дождике, играл оркестр с колокольчиками, танцевали танец с листочками «Листопад».
А затем к ребятам приходил в гости зайка. Он поиграл с детьми в игры «На полянке зайки танцевали», «Собери овощи в корзину».

Ярким и запоминающимся был сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок щедрой Осени.

Мероприятие было веселым, ярким и увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций.

✨ Конструирование в группе раннего возраста".

 Конструирование в группе раннего возраста".
Детское конструирование - один из самых интересных видов деятельности для детей дошкольного возраста.
Конструирование тесно связано с игрой, поэтому для детей группы Мишутки является любимым занятием.
Мы уверены, что полезные навыки планирования, контроля своих действий, навыки самостоятельного исправления ошибок, полученные в процессе конструирования, очень пригодятся ребятам в профессии и в жизни.

 

Речевое развитие «Наши игрушки»

Речевое развитие «Наши игрушки»

Цель: Уметь описывать игрушку.

Задачи: 1. Учить детей описывать игрушку.

2. Развивать речь, слуховое восприятие.

3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

 

Сюжетно ролевая игра "Больница"

                                                             Сюжетно-ролевая игра "Больница" 

Игра — ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. 

В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переносится из повседневной рутины: примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду

Малыши любят играть в сюжетно- ролевые игры. Особенно им нравится лечить своих кукол. Связано это с тем, что каждый ребенок хоть раз уже болел и ему приходилось принимать лекарство. Детки так вошли в роль врача и стали делать все процедуры.🩺

"Если заболело ухо, если в горле стало сухо, не волнуйся и не плачь - ведь тебе поможет врач".